Multimedialny kurs terapii si

Prawidłowa diagnoza krok po kroku
- Wieloaspektowa diagnoza indywidualnych potrzeb dziecka z ASD – jak dobrać narzędzia i poprowadzić złożony proces diagnostyczny, aby dotrzeć do źródła problemu i właściwie określić obszary wymagające wsparcia SI,
- Postępowanie diagnostyczne u dzieci z ASD w oparciu o trening kontaktu i komunikacji, który pomoże skutecznie zbudować relację terapeutyczną,
- Diagnoza potrzeb i możliwości środowiska rodzinnego dziecka - jak wesprzeć rodziców dziecka ze spektrum autyzmu, aby stali się realnymi partnerami w procesie terapii.
Postępowanie terapeutyczne krok po kroku
- Planowanie terapii w oparciu o motywacje dziecka – jak dobrać metody i narzędzia, aby stworzyć program terapeutyczny uwzględniający indywidualne potrzeby dziecka?
- Autostymulacje – które strategie terapeutyczne sprawdzą się najlepiej w postępowaniu z sensoryzmami?
- Jak dopasować wybrane strategie i techniki obniżania poziomu stresu u dzieci ze spektrum autyzmu, jak np.: indywidualna strefa komfortu, przerwa sensoryczna, konstruktywne polecenia, plany dnia, skale emocji, do indywidualnej sytuacji dziecka, aby osiągnąć założone cele,
- Przykładowe Indywidualne Programy Terapeutyczne dla dzieci ze spektrum autyzmu – case study.

Dodatkowe materiały:

Materiały dla rodziców/opiekunów do pracy w domu
Autorskie kwestionariusze obserwacyjne, m.in.:
- Arkusz „Wywiad Wstępny”
- Arkusz „Funkcjonowanie Sensoryczne”,
- Arkusz „Ewaluacja Sesji Terapeutycznej”

MATERIAŁY

	1. Ćwiczenia poprawiające koncentrację	Otwórz
	2. Domowa stymulacja sensoryczna	Otwórz
	3. Jak pomoc dzieciom z ASD na co dzień	Otwórz
	4. Przykład diet sensorycznych - case study	Otwórz
	5. Arkusz obserwacyjny - sensoryzmy	Otwórz
	6. Arkusz obserwacyjny funkcjonowanie sensoryczne	Otwórz
	7. Jak zadbać o inteligencję emocjonalną	Otwórz
	8. Kwestionariusz wywiadu z rodzicami małego dziecka z ASD	Otwórz
	9. Trening kontaktu i komunikacji	Otwórz
	10. Wskazówki do pracy nad kontaktem wzrokowym	Otwórz
	11. Spektrum autyzmu a zaburzenia przetwarzania sensorycznego	Otwórz
	12. Zbudowanie relacji terapeutycznej i obniżenie poziomu stresu jako fundament do dalszych działań diagnostycznych i terapeutycznych	Otwórz
	13. Wieloaspektowa diagnoza indywidualnych potrzeb sensorycznych dziecka z ASD – co zrobić gdy standardowe narzędzia diagnostyczne „nie działają”	Otwórz
	14. Planowanie pracy terapeutycznej z dzieckiem z ASD w gabinecie integracji sensorycznej	Otwórz
	15. Domowa stymulacja sensoryczna – Jak skutecznie i bezpiecznie zadbać o komfort sensoryczny dziecka z ASD w domu, przedszkolu czy szkole	Otwórz