1. Prawidłowa diagnoza krok po kroku
   • Prawidłowa diagnoza indywidualnych potrzeb dziecka z zaburzeniami koncentracji – jak dobrać narzędzia diagnostyczne do konkretnego przypadku i właściwie określić obszary do pracy w gabinecie SI?
   • Trudności diagnostyczne związane z różnymi podtypami zaburzeń koncentracji – jak wyróżnić zespół zaburzeń uwagi z nadruchliwością (zaburzenia koncentracji) i zespół zaburzeń uwagi bez nadruchliwości (ADD), aby dobrać odpowiednie postępowanie terapeutyczne,
   • Diagnoza potrzeb i możliwości środowiska rodzinnego dziecka - jak wesprzeć rodziców dziecka z zaburzeniami koncentracji, aby stali się realnymi partnerami w procesie terapii.
2. Postępowanie terapeutyczne krok po kroku
   • Planowanie terapii w oparciu o ograniczenie bodźców – jak opracować spójne reguły postępowania na linii terapeuta – rodzic – placówka oświatowa;
   • Które z działań terapeutycznych umożliwiają odreagowanie napięcia psychoruchowego oraz rozładowanie energii przez zastosowanie ćwiczeń ułatwiających pracę w grupie oraz relaksacyjnych?
   • Jak wspólnie wypracować procedurę zamiany zachowań niepożądanych na takie, których oczekujemy od dziecka?
   • Przykłady ćwiczeń stymulujących koncentrację i uwagę przez stosowanie bodźców ruchowych, pobudzających zmysł równowagi i czucie głębokie,
   • Jak wykorzystać metodę biofeedback do modyfikowania zachowań przez wpływanie na własne reakcje zachodzące w organizmie?

Zamów