Multimedialny kurs terapii si

Prawidłowa diagnoza krok po kroku
- Wieloaspektowa diagnoza indywidualnych potrzeb dziecka z zaburzeniem rozwoju mowy – jak dobrać narzędzia diagnostyczne do konkretnego przypadku i właściwie określić obszary pracy w gabinecie SI?
- Trudności diagnostyczne związane z różnymi przyczynami zaburzeń rozwoju mowy – jak prowadzić diagnozę m.in. dzieci z dyslalią obwodową, jąkających się, pacjentów z mutyzmem czy afazją?
- Jakie najczęstsze problemy związane z rozwojem mowy występują w aspekcie zaburzeń integracji sensorycznej?
Postępowanie terapeutyczne krok po kroku
- Jak zaplanować terapię w oparciu o zaspokojenie potrzeb sensorycznych dziecka z zaburzeniami mowy i dobrać ćwiczenia odpowiednie do przyczyny zaburzeń, aby zapewnić efektywność terapii i określić ją w czasie?
- Jak dopasować wybrane strategie i techniki terapeutyczne, które dostosowane będą do konkretnego rodzaju zaburzenia rozwoju mowy dziecka?
- Jak budować zaufanie na linii terapeuta - dziecko - rodzic oraz wypracować efektywny rodzaj komunikacji z dzieckiem (np. w przypadku dziecka z afazją czy dyslalią)?

Dodatkowe materiały:

MATERIAŁY

	1. Karta do oceny budowy aparatu artykulacyjnego	Otwórz
	2. Propozycja zdań do powtarzania w badaniu artykulacji	Otwórz
	3. Logopedyczne badanie przesiewowo-diagnostyczne - krótki opis badania	Otwórz
	4. Wzór karty logopedycznego badania przesiewowego-diagnostyznego	Otwórz
	5. Kształtowanie rozumienia i użycia czasowników dla dzieci z afazją rozwojową i ORM	Otwórz
	6. Zabawy logopedyczne dla dzieci z jąkaniem	Otwórz
	7. Karta do oceny sprawności języka	Otwórz
	8. Karta do oceny sprawności warg	Otwórz
	9. Ćwiczymy umiejętność posługiwania się zdrobnieniami i zgrubieniami	Otwórz
	10. 'Jedzie pociąg z daleka' - różnicowanie głosek [c-cz]	Otwórz
	11. Kształtowanie umiejętności użycia i rozumienia form fleksyjnych rzeczownika	Otwórz
	12. Scenariusz zabaw logopedycznych dla małych dzieci z afazją rozwojową lub ORM	Otwórz
	13. Scenariusz zajęć dla dzieci z dyslalia - utrwalanie wymowy głoski [sz]	Otwórz
	14. Scenariusz zajęć z zakresu terapii SI i logopedii dla dzieci z wybiórczością pokarmową	Otwórz
	15. Utrwalanie głoski [dż]	Otwórz
	16. Zaburzenia mowy u dzieci	Otwórz
	17. Zaburzenia mowy u dzieci z zaburzeniami SI	Otwórz
	18. Elementy diagnozy logopedycznej	Otwórz
	19. Elementy terapii logopedycznej dla terapeutów SI	Otwórz
	20. Kiedy wykorzystać elementy terapii logopedycznej w SI?	Otwórz
	21. Ćwiczenia z zakresu terapii logopedycznej w pracy terapeuty SI	Otwórz